Het rapport maakt veel los bij ouders van scholieren. Hieronder leest u één van de brieven die we kregen. We willen graag ouders met elkaar in contact brengen. Als u hierin geïnteresseerd bent, kunt u zich melden via mail@watlerenweonzekinderen.nl
Beste Maaike en José,
Ik ben een ouder van een dochter in groep 6. Jullie rapport “Wat leren we onze kinderen?” heeft me echt wakker geschud – ik heb het grondig gelezen, inclusief de gedetailleerde analyses en bronnen, en daarna jullie podcast-aflevering in de Nijman & Charante-serie (#30) beluisterd. Die toelichting op hoe de NOS en SchoolTV eenzijdig framen, met voorbeelden uit het Jeugdjournaal, maakte het extra concreet en urgent voor mij. Het raakte me diep, vooral omdat het gaat om de kwetsbare fase waarin kinderen hun wereldbeeld vormen, zonder dat ze doorhebben dat er nuance mist.
Vorige week heb ik het aangekaart bij de directeur van de basisschool van mijn dochter (groep 6), omdat ze daar regelmatig het Jeugdjournaal als lesmateriaal gebruiken (of als pauzevulling zonder enige reflectie). Ik deelde mijn zorgen over de balans in de berichtgeving – zoals de framing van Israël als ‘schurk’ en de onjuiste cijfers over hulp in Gaza – en vroeg naar het schoolbeleid, hoe ze meerdere bronnen inzetten voor kritisch denken, en of het een punt kon zijn voor bespreking met de oudersvertegenwoordigers (MR).
Helaas kreeg ik een vrij standaardantwoord: de school benadrukt een veilige, inclusieve omgeving en bevordert kritisch denken via burgerschapsonderwijs, met verwijzing naar democratische waarden en advies van het Expertisepunt Burgerschap. Maar ze gingen niet in op het rapport zelf, de Kamerdiscussie of concrete stappen voor balans in het lesmateriaal. Het voelde een beetje ontwijkend, alsof ze de zorg serieus namen maar niet wilden verdiepen. Ben ik de enige ouder die dit soort reactie krijgt, of horen jullie vaker van scholen die het bagatelliseren? En hebben jullie een strategie of tips voor hoe ik dit verder kan oppakken? Bijvoorbeeld: hoe betrek ik de MR effectief (misschien met een gezamenlijk voorstel voor audits van nieuwsbronnen), of is er een bredere ouderactie/campagne waar ik aan kan aansluiten?
Alvast superbedankt voor jullie enorme werk – meer dan 2000 uur onbetaald, en het resultaat is goud waard. Het voelt goed om niet alleen te staan in deze strijd voor evenwichtig onderwijs. Ik hoor graag van jullie, al is het maar een snelle tip!
met vriendelijke groet,
(naam bij redactie bekend)